我系四月“我的专业”主题团日活动的总结

秉承“激发学生专业学习兴趣，提高动手能力”的宗旨，为丰富学生的课外活动，提高学生的创新能力以及针对实际问题进行电子设计制作的能力，培养学生自我学习和理论联系实际的学风，我系11级电子信息工程技术1班举行了主题为“我的专业――电子技能竞赛”的团日活动。

本次活动经过紧凑而有序的安排，及全班同学的努力取得了圆满成功，现对活动总结如下：

一、活动收获

1、促进专业知识学习方法的改革，培养同学们自我学习和理论联系实际的学风。

本次竞赛活动过程中，同学们在技能操作上表现出来的不足，反映出专业技能知识的掌握程度、学习的态度等问题。这能较好地帮助同学们找出专业知识学习的问题所在，从而制定出更合理的学习方法，培养同学们自我学习和理论联系实际的学风。

2、激发学生学习兴趣，提高操作技能和解决实际问题的能力。

在本次电子技能竞赛活动中，有一个小插曲。在制作电路板时，其中有一个元件（音乐芯片），老师没有把它的接线方法告诉同学们，而是让同学们上网查找相关资料，找到接线方法，经过我们的努力和多次尝试后，终于把问题解决了。这让我们体会到了学习和成功的喜悦，相信这样的学习体验，会提高同学们对专业学习的积极性和主动性。

3、树立学习榜样，带动学习积极性，营造良好的专业学习氛围。

学生都有好胜、积极的一面，通过竞赛平台树立的学习榜样，能起到很好的带动作用。相信经过这次电子技能竞赛，会在班内营造出良好的专业学习氛围。

二、存在问题及解决措施

1、活动开展过于仓促，准备时间不足。

在本次电子技能竞赛活动中，由于准备时间仓促，导致一部分同学发放的电子元件材料不全，延长了制作电路板的时间，从而也影响到活动的流程。因此，我们也得到了一些启示，在今后举办活动之前应该要确保足够的准备时间。

2、部分同学对活动的积极性不够高。

在本次活动过程中，大部分同学的表现还是很积极的，但还有一小部分同学表现的积极性不够高，制板的速度拖拉，没有按时完成作品。我们可以通过以下方式扩大活动的影响力：活动前，要大力宣传，宣传委员的工作一定要到位；活动后，要公开大力表扬，宣传先进典型，树立学习榜样。

总之，本次电子技能竞赛活动的举办是成功的、有意义的。我们要汲取经验教训，把以后的各项活动举办得更好。在今后的工作中，我们要不断开拓进取，通力合作，争取把工作越做越好，充分发挥班委职能，在老师的带领下，将我系团支部的各项活动推向新的高度。

（供稿/11电子信息1班-黄嘉裕 编辑/韦发清 王路路 陈昭永）