◇本章课时：8课时
第一部分 本章学习目的和要求
通过本章的学习，使学生对马克思主义中国化的科学内涵和历史进程有一个总体的了解；对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的形成和发展的时代背景和实践基础、科学体系、主要内容、历史地位和指导意义有一个基本的把握，并正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系。
教学重点和难点
教学重点
马克思主义中国化精神实质；毛泽东思想形成的社会历史条件、科学体系和历史地位；中国特色社会主义理论形成的社会历史条件、主要内容和历史地位。
教学难点
马克思主义中国化的认识过程；马克思主义中国化的精神实质；毛泽东思想、中国特色社会主义理论的科学内涵及其相互之间的继承发展关系。