达内实训室简介

一、建设情况

名称：达内实训室

学院：鼎利学院

地址：科技大楼A505

面积：70平方米

建设时间：2018年

二、功能介绍

达内实训室是面向计算机网络技术、软件技术、数字媒体应用等专业实践教学平台，主要承担UI相关的项目、前端开发、建模、游戏开发、数据库、linux等为主的学科教学实训任务。

本实训室以培养学生的计算机操作能力为主要目的，分前通过营造仿真教学环境，提高学生的动手操作技能水平。

达内实训室建立了实训室管理规章制度以及相关操作职责，主要解决了教与学、练三体合一的问题，使学生能在基地完成了计算机技能方面的训练；通过项目实战的方式进行实训，真实地模拟了IT企业的运营管理模式，全方位地锻炼了学生的职业技能，提高了他们在IT行业的职业素养。

 

三、主要设备介绍

达内实训室占地约70平方米，配备了60台电脑、15张长桌子、60张椅子、2个投影仪及多媒体教学设备等。

电脑里面安装了如下软件：Adobe Illustrator 、Photoshop、Dreamweaver、Adobe Audition CCAutodesk 3ds Max 、Micrcosoft SOL Server、 VMware Workstation Pro 等。

四、实训项目说明

（一）UI实训项目

UI实训项目通过模拟实训教学，通过使用Adobe Illustrator 、Photoshop等UI设计的软件，可以制作出广告海报、专业插画、印刷作品、互联网页页面图片等作品，，使学生掌握UI所应具备的专业知识的同时，能灵活将理论知识运用于实践工作中去，更好实现与职业岗位的无缝对接。

 

（二）数据库实训项目

数据库实训项目主要有创建数据库、数据表、查询数据等项目。通过数据库、数据表的创建，让学生掌握数据的创建过程，接下来学会应用数据库的查询功能管理后台数据库的数据。通过实训让学生掌握好相关的专业技能，同时锻炼了团队协助的能力。

 

大数据实训室简介 

     大数据实训室，建设总目标是搭建一站式教学服务平台，一站式教学服务平台包含：教学实训资源，包括教材、PPT、视频、作业库、试卷库、行业数据库、行业案例库、实训指导书、实训数据、实训代码等；结合教学实训平台，包括数据采集、数据迁移、数据挖掘到数据可视化等；面向的专业为：计算机网络技术、软件技术、大数据技术等专业，可以进行大数据相关课程的教学活动，帮助学生学习掌握大数据基础知识，提高实践能力。

大数据实训室建设于2021年，面积有190多平方，投资达500多万，配备有4台服务器、PC机66台可保证每一位学生人手一台电脑。在一定程度上也可以提供大数据相关的社会服务。

 

 

 

动漫制作技术 动漫实训室 简介

一、建设情况

名称：动漫实训室

学院：鼎利学院

地址：实训楼

面积：80平方米

建设时间：2013年

二、功能介绍

动漫实训室是动漫制作技术专业的专业实训室，学生在实训室实训时，应用高档计算机，利用各种动漫设计软件及音频编辑制作软件，进行各种诸如非线性编辑、影视特效合成、二维动画以及三维建模等三维动漫艺术设计。

三、主要设备介绍

本实训室建设时间是2013年，共有计算机61台，椅子61张，电脑桌10张。

教师电脑桌设备：鼠标1个、键盘1个，主机1台，显示器1台、椅子1张、电脑桌1张；

前排电脑桌设备：鼠标20个、键盘20个，主机20台，显示器20台、椅子20张、电脑桌3张；

中间电脑桌设备：20台鼠标20个、键盘20个，主机20台，显示器20台；椅子20张、电脑桌3张；

后排电脑桌设备：鼠标20个、键盘20个，主机20台，显示器20台；椅子20张、电脑桌3张。

四、实训项目说明

<一> 二维动画实训

二维动画实训主要有《POTHSHOP图像处理》、《Animate CC软件应用》 、《动画角色设计》、《动画场景设计》、《数码插画设计》等课程；通过平面设计实训教学，使学生能够胜任二维动画设计师岗位要求。

<二> 三维动画实训

二维动画实训主要有《三维模型制作》、《三维动画绑定与制作》 、《三维特效》、《三维动画制作》、《三维灯光与材质表现》等课程；通过三维实训教学，为学生将来从事三维动画、影视广告、游戏等岗位工作提供知识与技能支撑。

 

<三> 后期剪辑实训

后期剪辑实训只要有《影视非线性编辑》、《影视后期特效》等课程；通过后期剪辑实训教学，让学生能完成动画的特效、剪辑、合成输出以及栏目包装片头等作品的创作。

动漫实训室让学生全方面掌握理论和实训的内容，更好实现与职业岗位的无缝对接。

 

计算机网络实训室简介

一、建设情况

名称：计算机网络实训室

学院：鼎利学院

地址：实训大楼A403

面积：190平方米

建设时间：2013年

二、功能介绍

计算机网络实训室，模拟真实网络环境，结合交换机、路由器、防火墙等来进行配置、测试、组网和维护的训练，面向的专业为：计算机网络技术、物联网应用技术、移动通信技术等专业，让学生全方面掌握组建网络的理论和实训知识。主要承担《计算机组网技术》、《网络安全技术》、《Linux操作系统》等为主的学科教学实训任务。

    通过提供真实的网络环境，可以让学生亲自搭建网络、亲自动手调试、配置网络，从而让学生直观、全方位了解各种网络设备和应用环境，真正加深对网络原理、协议、标准的认识。通过在网络实验室中的学习和实践，使学生具有扎实的理论基础和很强的实践动手能力，增加他们在将来的就业竞争中的竞争优势。三、主要设备介绍

计算机网络实训室占地约190平方米，配备电脑、交换机、路由器及多媒体教学设备。共有8组设备，每组设备可以提供8人的分组教学，每组设备包括：交换机、路由器、无线AP、防火墙等。

四、实训项目说明

可以为学生开展的实训项目有：局域网实验、广域网实验、各种网络接口的应用、各种网络协议的实验、网络管理实验、网络安全实验、网络应用实验等。

（一）局域网实验

主要包括网线的制作与测试，利用HUB、网卡、双绞线、微机组建一个星型局域网络，对等网的安装与配置，C/S局域网的安装与配置。

（二）广域网实验

可以通过路由器及点对点线缆来模拟广域网环境。开设实验包括：路由器广域网HDLC/PPP/Frame-Relay/X.25封装配置等。

（三）各种网络接口的应用

可以通过对网络设备接口的不同配置，让学生了解各种接口的应用及物理结构，增强学生实践知识。

（四）各种网络协议的实验

可以通过网络设备自身包含的软件，实现各种协议的通讯及模拟实验。例如，针对以太网二层VLAN以及三层VLAN技术的实现、ACL配置、trunk与单臂路由配置、针对路由器的静态路由协议和动态路由协议的配置和分析等等。

（五）网络管理实验

通过安装网络管理软件，对整个网络进行管理，增强学生管理网络的能力。

（六）网络安全实验

网络安全实验包括：虚拟机安装与配置，Windows安全配置与口令破解，Windows中WWW、FTP服务器的安全配置，网络监听与端口扫描，无线局域网安全配置，路由器、交换机安全配置，综合扫描与安全评估等。

（七）网络应用实验

网络应用实验包括：域名服务器（DNS）配置，DHCP服务器的安装步骤和方法，FTP服务器的配置，WWW服务器的配置及网站建设，电子邮件服务器配置等。

 

物联网实训室简介

一、建设情况

名称：物联网实训室

学院：鼎利学院

地址：科技大楼A309

面积：110平方米

建设时间：2016年

二、功能介绍

物联网实训室是面向现代信息处理技术，用于培养从事物联网领域的系统设计、系统分析与科技开发及研究方面的高等工程技术人才。

该实验通过理论与实际操作相结合，令学生感受物联网工程的概念，并且具备本专业领域的新理论，新知识，新技术的能力以及较强的创新实践能力。面向的专业主要有：物联网应用技术、移动通信技术、计算机网络、网络工程、软件技术等专业。

三、主要设备介绍

本实训室建设于2016年，面积有110多平方，投资一百五十多万，共有16组设备，每组设备可以提供3-4人的分组教学，每组设备工具包括：物联网射频识别RFID实验箱、物联网综合实验箱等。其中物联网射频识别RFID实验箱囊括了业界普遍使用的四款RFID模块既低频(LF)RFID模块，高频(HF)RFID模块，特高频（UHF）RFID模块以及2.4G微波模块。物联网综合实验箱由嵌入式A8开发板，以及围绕嵌入式开发板的十一个感知节点组成。其中1-10号节点为传感器节点，11号节点为高频RFID射频识别节点。每个传感器节点又由节点底板、射频模块以及传感器模块组成。实验箱标配有Wi-Fi，Zigbee，433MHz无线三种射频模块以及温湿度、光敏等12款传感器模块。

实验所需的工具配套完整，可以为学生开展的实训项目有：单片机原理与技术、ZigBee原理与实验、RFID原理与实验、传感器原理、WiFi技术与实验、云计算等。

 

四、实训项目说明

一、满足<嵌入式系统-UC/OSII>课程实验开设

本质上讲，物联网技术是一个多学科多技术的融合体，而嵌入式系统则是这个融合体的基石。不同学校的物联网工程专业的课程设计根据本校的特点多少会有些出处，但是<嵌入式系统>这么课程是所有学校物联网工程专业的必备基础课程。理解和学好嵌入式系统对于之后的专业知识的学习是必不可少的一个环节。现在业界,可供学生开源深入学习的嵌入式系统有两大主流-Linux以及UC/OS II。虽然嵌入式Linux的应用更为广泛，但是由于学习嵌入式Linux系统需要老师和学生具备较高的Linux操作水平，门槛较高，所以在此情况下，开设基于Windows开发平台的UC/OS II嵌入式系统对于老师和学生来说也是一个很好的选择。IOT-L02-03型RFID实验箱装备有STM32F103VET6主控MCU搭载运行UC/OS II嵌入式操作系统搭配丰富的外围设备(显示屏，数码管，蜂鸣器，矩阵键盘)，配合配套实验指导书的学习，完全可以满足<嵌入式系统-UC/OSII>这么实验课程的开设。

二、 满足课程实验开设

IOT-L02-03型RFID实验箱配备有市面上所有的四种类型的RFID模块-低频RFID模块、高频RFID模块、特高频RFID模块以及2.4GHz微波RFID模块，学生在配套实验指导书指导下，首先学习各种模块对相对应模块标签的读写、修改等操作，在了解和理解了RFID技术的基本原理和功能后，进行综合程序设计，模拟RFID技术在人员管理、仓储物流、公交车收费、人员定位等多个领域的应用，达到真正的学以致用的效果。与此同时，IOT-L02-03型RFID实验箱还独具一格的配置有可供无线通信的WiFi模块，学生可以进行程序设计将RFID模块采集的数据，通过WiFi上传至手机或者电脑，大大扩展了实验箱的实用性。

三、<单片机原理与技术>课程实验开设

IOT-L01-05型物联网综合实验箱的WiFi传感器节点和433MHz传感器节点的节点底板上板载一枚STC12C5A16S2型51单片机，用于进行传感器数据采集，传感器数据处理以及数据发送。与传统的单片机开发板相比，该节点底板(单片机板)虽然外围器件较少，但是更能体现出物联网技术中的节能低功耗的优势，所涉及实验内容更贴近于物联网工程专业学生所要学习的知识点，更适合应用于物联网工程专业<单片机原理与技术>专业课程开设。

四、 满足<传感器原理及应用>课程实验开设

IOT-L01-05型物联网综合实验箱标准配置有磁检测传感器、光敏传感器、红外对射传感器、红外反射传感器、结露传感器、酒精传感器、振动传感器、声音传感器、温湿度传感器、烟雾传感器、火焰传感器以及超声波传感器共计12款传感器模块，12种传感器模块覆盖了电容式、电阻式、光敏式、气敏式四大原理类型传感器，配合实验指导书学生可以掌握常用传感器应用、会非电量与电量的转换，掌握处理、显示和传送等重要知识点。

 

 

物联网应用技术 智能交通实训室 简介

智能交通实训室,模拟真实交通环境,让学习者体验真实的实际应用。面向的专业为：计算机网络技术、物联网应用技术、软件技术、移动通信技术等专业，让学生全方面物联网工程、传感器、单片机的理论和实训的知识。

该实训室通过智能交通系统的沙盘展示，模拟高速公路系统、停车场收费系统、车辆自动避让系统等实训项目的运行原理，主要利用红外线射频、超声波传感、射频读卡等技术协作运行，通过编程再载入，可供学生进行二次开发实施使用，提高学生动手能力。

 

动漫制作室 简介

一、建设情况

名称：动漫制作室

学院：鼎利学院

地址：汇珍苑四楼

面积：120平方米

建设时间：2013年

二、功能介绍

动漫制作室，建设模拟企业的工作环境，满足从动画片的前期设计、中期制作、后期合成和输出的完整需要，保证学生对整个动画制作流程的学习和训练，同时积极开展第二课堂的分层次教学，满足学生获取职业资格证书的需求，满足学生参加省级及全国性大赛的需求，并在实训室的基础上建立校企合作工作室，进行校企合作项目的合作与开发，为学校实现创收。

三、主要设备介绍

动漫制作室占地约120平方米，共有六个实训室，其中，二维动画实训室2个、三维动画实训室3个、会议室1个。

    动画插画实训的主要设备：电脑、键盘、鼠标、桌子、椅子等。

四、实训项目说明

（一）二维动画实训室

二维动画实训室为学生提供二维项目实训和手绘动画制作场所。学生在整个课程期间从绘画基础、动画原理、创意、人物及造型设计、动画制作全方位动画技能均可在手工和全信息化环境中得到学习和实训。由浅入深地培养学生对于二维动画制作形式的了解和应用。在二维动画制作的教学方面，主要从软件的特点和功能入手，并结合应用实例，使学生掌握其丰富多样的应用方法与技巧。动画前期的分镜头脚本、设计稿、原画等，中期的动画、上色等，以及后期的合成、镜头运动、特效、输出等的教学与学生实验；并进行实时的检查、修改或讲解。

（二）三维动画制作实训

三维动画实训室由三个实训室构成，主要运用Maya、3D Max、ZBrush、Premiere、AfterEffect等软件来制作场景道具、卡通角色、次时代游戏角色及道具等三维项目实训、影视后期和游戏制作项目都是该实训室完成。

 

（三）会议室

会议室主要是给学生进行动漫前期策划、讨论、手工定格制作、基础绘画创作等。

 

 

综合布线实训室 简介

一、建设情况

名称：综合布线实训室

学院：鼎利学院

地址：实训楼B402

面积：190平方米

建设时间：2013年

二、功能介绍

综合布线实训室是面向计算机网络技术、物联网应用技术、移动通信技术等专业学生的实践教学平台，主要承担《计算机网络综合布线》、《物联网综合布线》、《通信工程综合布线》、以及《计算机网络基础》等为主的学科教学实训任务。

本实训室以培养学生的布线岗位操作能力为主要目的，分为布线材料裁制实训、布线材料和设备安装实训、布线维护实训三个主要部分，通过营造仿真教学环境，提高学生的操作技能水平。

综合布线实训室模拟真实工程环境，结合工程设计、施工、验收、测试、运行和维护的训练，主要解决了教与练的相融性问题，真正做到教学练一体，使学生能在实训室完成顶岗实习前的全部布线技能方面的训练，让学生全方面掌握综合布线理论和实训的知识。

三、主要设备介绍

综合布线实训室占地约190平方米，共有8组设备，每组设备可以提供3-5人的分组教学，每组设备工具包括：网络压线钳、线管剪、弯管器、线槽剪、丝锥架、配线架、光纤熔接器套装等。

四、实训项目说明

可以为学生开展的实训项目有：双绞线制作、线管制作和安装、线槽制作和安装、光纤熔接与安装等。

（一）双绞线制作实训

双绞线制作实训项目主要是了解双绞线的特性与应用场合，掌握双绞线的制作方法。

实验内容和要求：

1．直通双绞线的制作；

2．交叉双绞线的制作；

3．测试双绞线的导通性。

使用的设备和仪器： 双绞线、压线钳、线缆测试仪等。

通过模拟实训教学，使教学与双绞线制作的实际操作过程联系得更加紧密，使学生掌握布线岗位应具备的专业知识的同时，能灵活将理论知识运用于实践工作中去，更好实现与职业岗位的无缝对接。

（二）线管与线槽的制作和安装实训

线管与线槽的制作和安装实训项目主要是了解不同类型的线管和线槽零部件及其功能，掌握线管和线槽的制作和安装方法。

实验内容和要求：

1．使用弯管器对线管进行裁制；

2．使用线管剪对线管进行裁制；

3．使用线槽剪对线槽进行裁制；

4. 在机架上完成线管和线槽的铺设与安装。

使用的设备和仪器：线管剪、弯管器、线槽剪、丝锥架、配线架等。

学生可以在此进行线管与线槽的全部实践练习。通过实训使学生全面系统地掌握线管与线槽的基本技能和流程，机架模拟了楼层，很好地让学生熟悉布线的走向和步骤。 

（三）光纤熔接与安装实训

光纤熔接与安装实训主要是了解光纤的特性及其功能，掌握光纤熔接和测试方法。

实验内容和要求：

1．掌握光纤熔接的技术；

2．学会使用光纤熔接机、光纤切割机、包线钳等工具；

3．用不同的方法熔接光纤，学会分析光纤损耗的因素。

使用的设备和仪器：光纤熔接机、切割刀、剥线钳、酒精、棉花等。

光纤熔接是一项细致的工作，特别在剥线、熔接、盘纤等环节，要求学生们仔细观察，周密考虑，操作规范。同时也培养了学生们的细心和耐心。

总结：所有项目，终旨是通过营造仿真的教学环境，提高学生的操作技能水平，增强适应以后工作的能力，使学生能够顺利走向工作岗位。