师生全情投入到课堂中
2008年对学院来说又将是一个新的起点。开学第一天,学院恢复了正常的教学秩序。任课教师与同学们一样,早早到达教室。课堂上,教师教得卖力,学生学得轻松,获得预期的效果。

同学们学习热情高亢,没有出现迟到或缺位的现象

授课教师充分理解、吃透、消化教材,把课堂演绎得生动活泼

教师富有魅力的授课,具有很强的吸引力

同学们为学习而痴迷

师生互动交流的教学情境,课堂上其乐融融
师生全情投入到课堂中
2008年对学院来说又将是一个新的起点。开学第一天,学院恢复了正常的教学秩序。任课教师与同学们一样,早早到达教室。课堂上,教师教得卖力,学生学得轻松,获得预期的效果。
同学们学习热情高亢,没有出现迟到或缺位的现象
授课教师充分理解、吃透、消化教材,把课堂演绎得生动活泼
教师富有魅力的授课,具有很强的吸引力
同学们为学习而痴迷
师生互动交流的教学情境,课堂上其乐融融
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