影视编导

一、专业基本情况

就业前景：影视编导专业的学生可以选择在文艺创作宣传单位、专业剧团、电影制片厂、电视台、广播电台、融媒体中心等事业单位从事戏剧影视创作、评论、导演及制作工作。此外，随着互联网行业的发展，影视行业也成为了最有发展前景之一的产业，因此影视编导专业的毕业生在影楼、报社、剧组、影视公司、广告公司、公关公司、新媒体公司、互联网等领域也有广泛的就业机会。

培养目标：本专业培养坚持党的基本路线，坚持文艺为人民服务、为社会主义文化发展服务的方向。本专业培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高素质职业人才。

主要课程：《视听语言》、《导演艺术》、《表演》、《电视节目策划与制作》、《传播学》、《世界电影史》、《中国电影史》、《非线性编辑》、《音响制作》、《影视画面分析》、《摄影技术》、《影视后期合成》、《电视文艺节目创作》、《影视剧本创作》、《微电影创作》、《摄像技术》、《纪录片创作》等。

证书要求：全媒体运营师；网络视听主播证书；教师资格证书；无人机驾驶员执照；新闻记者职业资格证；高等学校英语应用能力考试 A 级证书；全国高等学校计算机水平考试一级、二级证书；普通话证书等。

二、专业特色亮点

1.强化创新能力的培养、突出教学实践环节

在专业教学上，采用“目标问题为导向”的混合式教学方法，旨在激发学生的学习热情，培养学生主动学习能力、思辨能力、分析能力和影视编创能力。同时，我们充分利用多媒体教学手段，有效突破教学重点，帮助学生更好地掌握复杂知识的学习规律，形成解决问题的思路与有效方法。

在实践教学上，以学生为中心，通过”目标问题导向“的教学模式，让学生在影视策划与制作中把所学的理论知识有机结合，从而提升学生创新应用的能力。

2.岗课证赛融合，培养高技能人才

在学校的支持鼓励下，学院多次组织师生参与全国大学生广告艺术大赛、中国大学生广告艺术大赛学院奖、全国大学生艺术展演活动、全国职业技能大赛、全国高校数字艺术设计大赛、“学问杯”影评大赛、全国校园摄影比赛、新媒体创意大赛等专业赛项，并已经取得 20 余项省级荣誉。

3.产教融合与校企合作

我院积极拓展校外企业合作，学院不遗余力的为学生就业寻找出口，与市内多家文化、艺术、传媒机构和单位签订教学实习协议，例如与廉江市文化馆、廉江市小荷花艺术培训中心等机构签订实习协议。通过安排学生顶岗实践，让学生切身了解到本专业实际岗位的要求，找到自己存在的差距，促使自己能针对性地补短板、提技能；与此同时，让企事业单位更加了解学生的现状，提出中肯反馈意见，加深双方合作力度。