考试管理条例

一、总　则

第一条  考试是高等学校教学管理的一个极为重要的环节，是测量学生知识与能力、评价教学质量的基本手段。为加强考试的科学化和规范化管理，特根据国家教育部和广东省教育厅有关文件的精神制订本条例。
第二条  全院的考试工作在主管教学院长的领导下，由教务处全面负责，制订有关规定，对考试全过程实行规范化操作和管理。各教学系（部）的考试工作由主管教学的系（部）领导根据学院的有关规定组织实施。从命题组卷、实施考试到评卷记分、成绩公布等，各个环节都要严密组织，分工负责，有序开展，保证质量。
 

二、考试的命题

第三条  考试命题由系（部）组织任课教师或约请有经验的教师完成，系（部）主管教学的领导负责审查批准。
第四条  凡使用同一教学大纲不同专业或班级开设同一门课程的考试，必须由开出课程的系（部）指定有经验的教师组织命题小组进行命题，制定统一的评分标准，并统一组织阅卷。
第五条  命题必须根据教学大纲的要求全面测量学生应具备的知识与能力，试题的覆盖面要广，应具有一定的难度、信度、效度和区分度。
1．难度：试题难易符合６：３：１的结构，即基本概念、基本知识和基本方法占60%、综合运用占30%、难度较大的题目占10%。
２．信度：命题符合教学大纲要求，文字表达无误，试题量适当，评分标准和分数分布可信程度大。
３．效度：试题有效程度高，能测出学生的实际水平。
４．区分度：试题应保证优生、勤生得分高，差生、懒生得分低，能真正将学生的水平区分出来，考试成绩符合正态分布。
第六条  各教学系（部）根据各专业实际情况，可采用多种命题方式，其中包括教考分离，建立试题库等。命题教师要同时命出两套份量难度相同的试题，做成Ａ、Ｂ卷。两套试题必须基本等效，由教务处指定其中一套用于正考，另一套备用。每套试题必须附有参考答案和评分标准。为了便于了解试题质量，命题教师对每套试题都要提供一份试题覆盖面分析统计表。
第七条  各科考试试题满分为100分，每题分值取整数。考查科目的成绩可按百分制评定，也可按优、良、中、及格、不及格五个等级评定。
第八条  各系（部）要把好试题审查关，以保证命题质量。对命题教师提交的两套试题，负责审查的系（部）领导（或专业教师）必须按照命题要求进行认真审阅，防止试题出现科学性错误、覆盖面过窄、难度过大或过低等问题。
 
三、试卷的印制与保管
 
第九条  试卷的印制与保管由教务处负责，要安排专人负责收集各教学系（部）送交的各门考试课程的试题（A、B卷），并随机抽选正考试卷、填写“试卷付印清单”送印。试卷印制部门要指定专人负责送印试卷的收集、印刷、装订、封装、保管等工作。
第十条  试卷的印制应做到字迹清晰、准确，要认真进行校对，避免出现错漏。凡试卷超过一张纸的，必须装订成册，并在试卷首页上标明页数或总题数。
第十一条  命题、审题、印制和保管工作中接触试题的所有人员，必须注意严格保密，不得以任何形式向学生暗示或泄漏试题内容，违者要追究责任，并视情节给予行政处分。
 
四、学生考试资格的审查
 
第十二条  凡正常参加课程教学活动，并遵守学院教学管理规定的在册学生，均可参加课程考试。
第十三条  各门课程的任课教师应根据教学管理的有关规定，在考试前一周做好学生考试资格的审查，把应取消考试资格的学生名单及其原因报送系（部）办公室，经主管教学系（部）领导审定后，于考试前一周内通知学生；任课教师还要在该生考试成绩单上注明“取消考试资格”字样。
第十四条  学生因故不能参加考试者，须在考前办妥缓考手续，否则，按旷考论处。对已批准缓考的学生，系（部）要在考试前通知到任课教师和学生本人，任课教师在该生考试成绩单上注明“缓考”字样。 
第十五条  符合考试资格的学生进入试室时须带齐考试证件（学生证、身份证及专门制发的准考证），并按指定的座位就坐。不按要求带齐有效证件者，不准参加考试。
 
五、考试的形式
 
第十六条  考试的主要形式是闭卷笔试，根据课程的特点和需要，有些考试也可采用开卷笔试、口试、口笔试结合、答辩、操作演示等形式。任课教师要根据课程的特点和全面考核学生知识与能力的要求，选用恰当的考试形式。选用何种考试形式，由任课教师提出，主管考试的系（部）领导批准。
第十七条  专业主干课程的考试一般集中在期末考试周内进行。考试周内考试科目一般为３～５门，其中公共课考试不超过２门；非主干课程的考试可在考试周前的教学时间里分散安排。某些实践性课程（如实验、实习、操作、社会调查等）可以根据平时测验、课内外作业、实验报告、调查报告、实习总结等评定学习成绩。
 
六、考试的实施
 
第十八条  在考试开始之前（一至两周内），教务处要设立考务办公室，在各教学系（部）和有关部门的配合下，对各科目、各场次、各班级的考试日期、考试时间和考场试室等作出周密安排，并制作安排表予以公布；要组织好监考员和巡考员，并通知到位（必要时还要进行监考员培训）；要准备好考试过程中需用的文件资料，如《考场规则》、《监考员守则》、《巡考员职责》、《巡考表》、《学生考试违纪作弊登记表》等；要设立考试宣传公告栏（牌），发布有关通知、公告和文件。在考试过程中，考务办公室用作试卷发放与回收以及处理各种考试事务的办公场所。当考试规模较大时，也可在各教学系（部）设立考务分办公室，并设专人负责试卷发放与回收以及处理有关事务。
第十九条  试室内学生座位安排要单人单桌或隔空一位。每一试室一般安排30～50人左右，并对全体参加考试的学生实行随机编号，编制学生考试座位表。学生要对号入座，否则，监考员有权责令其退出试室，或按违反考场纪律处理。
第二十条  每门课程的考试时间一般为120分钟。考试进行期间不得休息。学生应按时交卷，否则监考员有权拒收试卷，该生的该门课程考试以缺考论处。
第二十一条  每门考试课程必须有一名主考教师，主考教师从任课教师中挑选，由系（部）领导指定。主考教师要对该门课程考试全面负责，应到考场巡查，发现问题及时处理。
第二十二条  每个试室要配备两名监考员，要尽可能实行系（部）交叉监考，本系（部）一名，外系（部）一名。监考员应熟悉考场规则，并认真执行《监考员守则》，对考场纪律负全面责任。
第二十三条  巡考是考试管理工作的重要环节，每场考试都要安排巡考。巡考工作由主管教学工作的学院领导主持，由教务处组织实施。巡考员由行政机关部、处、室领导和部分干部，各教学系（部）领导和督导室人员组成。巡考人员要认真履行《巡考员职责》
 
七、评卷记分及试卷归档
 
第二十四条  任课教师要在课程考试结束后五天（期末最后一门为三天）内做好该门课程的评卷、记分、填制《学生成绩登记表》以及考试质量分析、试卷归档等项工作。
第二十五条  任课教师要认真评卷，评卷时应严格按既定标准评分，努力做到评分的一致性，控制评分误差。有条件的课程、特别是考教分离的课程，实行集体评卷。
第二十六条  考试成绩的记分采用百分制。满60分及60分以上者为合格，不满60分为不合格。
课程学习成绩的评定以学期考试成绩为主（占70～80%），适当参考平时成绩（占20～30%）。学习成绩一经评定，不得随意更改。
第二十七条  任课教师要认真严肃地填制《学生成绩登记表》，其中的考试成绩要和卷面总分一致，学期总评成绩要按第二十六条的要求评定，学分、绩点等项也要认真计算和如实填写，并报系（部）主管领导审查签字。
第二十八条  每门课程考试都要作考试质量分析，并填写《试卷分析表》，归入试卷档案保存，用作考试质量分析和课程教学质量分析参考材料。
第二十九条  任课教师要将各教学班评卷记分后的试卷按学生学号顺序加以整理，并与本次考试所产生的A卷、B卷、参考答案及评分标准、考试成绩登记表以及试卷分析表一起装订成册，做成试卷档案，送交系（部）办公室。试卷档案由系（部）妥善保存，学生毕业后三年内不得销毁。
 
八、考试质量的检查
 
第三十条 为确保考试质量，教务处对每学期不同种类课程的考试结果要进行抽样分析，并作出考试质量报告，从中提取有用的信息，为改进考试命题和改进教学服务。抽样人数的要求是：50人以上的课程抽样数一般不少于50人；50人以下的课程，全部抽取。
第三十一条  各系（部）也要通过听取任课教师或学生意见、调阅《学生成绩登记表》和《试卷分析表》等途径，对课程考试作质量分析，并写出分析报告，为改进课程考试和教学提供有用的信息材料。
 
九、缓考和补考
 
第三十二条  确有特殊原因，经学生本人申请，系（部）主管教学领导批准，教务处审核后，可以缓考。课程总评成绩不及格的学生，符合补考条件的，应予补考。补考和缓考一般安排在开学第一周进行，其各环节严格按正规考试规定进行。
 
十、考试成绩的公布
第三十三条  学生的课程总评成绩由系（部）办公室在本单位最后一门课考试结束后四天内向学生正式公布。教师个人不得事先向学生公布成绩，学生也不得以任何理由向任课教师查询或求情。
第三十四条  考试成绩一经确定，不得随便改动。如需改动，须先提出书面报告，经系（部）主管教学领导批准后，由教务处组织其他教师调卷复查，确有错误方予更正。